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秉承初心 余热生辉

来源:洪泽报    作者:aadmin    发布时间:2019-03-06 08:47:05    浏览(

   ■通讯员 崔德圣 陈士扬

  “少年强则国家强”,教育好下一代是大事中的大事。江苏省淮安市洪泽区高良涧街道王集村鲁冶2012年从老师岗位退休后,2015年被聘为村校外辅导站辅导员,他秉承初心,余热生辉,走上关爱青少年健康成长之路。

  全力当好辅导员。校外辅导站是学校教育的补充和延伸,是学校、家庭、社会“三结合”教育的纽带和载体,它对节日、假期学生脱离学校的管理,有着重要的补充作用。作为校外辅导员,鲁冶发挥自己从教40年优势,利用校外辅导站的平台,采用多种形式开展辅导教育。他精心编印的40多辑辅导资料内容丰富,知识面广,有古诗文、成语、儿歌、对联、谜语、警句、格言、典故、歇后语、语林趣话、百科知识、数学趣题、数字游戏等,集思想性、知识性、文艺性、趣味性、可读性于一体,供孩子们阅读学习。针对农村家教理念普遍滞后这一现象,他以站为阵地,围绕科学育人、爱国守法、健康卫生三个方面编写教材,办起了家长培训班,内容大多来自《中国火炬》、《家长》、《关心下一代周报》等报刊,适当插入一些领导讲话、伟人事迹及其它相关文章,每期培训都吸引了大批家长参加;针对部分家长教育粗暴、方法简单的现状,撰写“正确对待儿童,注意教育方法”教材,引导家长改进教育方法;针对个别家长有赌博的恶习,撰写“树立良好的家风,促进孩子健康成长”教材,规劝家长为孩子营造文明家园;针对多数家长过分溺爱孩子的行为,撰写“富贵易致病,贫寒出英才”教材,忠告家长不要溺爱孩子;针对网吧上的有害内容对青少年的毒害,撰写“痴迷网吧,贻害无穷”教材,提醒家长教育孩子远离网吧。培训班的举办,使家长们逐步确立了先进教育理念,掌握了科学育子方法。村里初二学生李某,一度产生厌学情绪,学业成绩不理想。家长不是打就是骂,致使李某决定放弃学业,学个手艺。李某父母在培训班听过几次课后,改变教育方法,后在辅导站的配合教育下,李某不仅读完了高中,还考取了淮安一所大专院校。留守儿童杨某是独生女,在城里上小学,每天都是奶奶接送,可奶奶对孙女乱花钱的习惯放任不管。鲁冶知道后,主动上门做工作,邀请小杨的奶奶到培训班听课。之后,小杨的零花钱得到了控制,再也不贪吃零食了。

  尽力关爱失足生。鲁冶在积极当好校外辅导员的同时,还全力以赴做好帮扶员。2015年9月份,村关工委高主任把村里一位监外执行失足生材料交给他,请他负责对这个孩子进行监督管理,鲁冶觉得身上的担子沉甸甸的,回家后,他又反复认真地把材料阅读了一遍,详细了解失足原因,以便有的放矢的做好帮扶帮教工作。第二天,他和高主任以及小孩奶奶一同来到拘留所,把孩子接回家,当天晚上就在她家召开谈心会,并对帮教工作提出约法三章:戒烟戒酒;不随意离家外出,有事须有陪同;按时作息,不得熬夜睡懒觉。接着又把有关的法律常识书籍交给她,要求对照学习,每天写读书日记,注意修身律己。在得知这个孩子的父亲是自己教过的学生时,鲁冶感到责任更重大了,于是他就从她爸爸说起,引导她认识自己犯错误的原因,尽管苦口婆心,可是小孩却一言不发。临别时,鲁冶特别关照小孩奶奶,要安排好她的生活,不要唠唠叨叨,数说不是,要让她冷静思考,只要不离开家就行。第三天吃过晚饭后,他又约了高主任一同来到这个孩子家,语重心长地给她分析失足的原因,希望她珍惜这来之不易的机会,痛改前非,用自己的实际行动迎接新的人生。在鲁冶推心置腹地开导下,孩子变化很大,现在一家企业工作,去年底还被单位评为“先进职工”。

  用力适应新发展。只有与时俱进,才能跟上新时代发展步伐。鲁冶通过组织青少年参观周恩来纪念馆、西顺河26烈士陵园等爱国主义教育基地,让他们亲身体验,体会今日幸福生活来之不易,激发学生奋发图强精神。”七一“、”十一“组织开展“讲党史、讲国史”等活动,使他们了解党的光荣历史,增强爱党的情感,从而对青少年进行潜移默化的“理论自信”、“道路自信”的教育。每年的国庆小长假,辅导站的“电子阅览室”、“图书报刊室”全部开放,并组织孩子们观看优秀爱国影视片,使他们认识到我国社会主义制度的优越性,达到“制度自信”的教育。每年的暑寒假,他把青少年组织起来,举办古诗朗诵、猜字谜等活动,对青少年进行生动的文化经典教育。在全国文明城市创建中,组织孩子们走上街头,发宣传单,讲创卫知识,走进小区捡垃圾、清理小广告,赢得社会各界的一致好评。